Сайт Школы Познания -

    Самость и индивидуальность. Два полюса, инстинкт и дух. Но, сам по себе инстинкт не зло, а ступень, а значит и противостояние относительное, не зло, а именно соотношение ступеней развития. Как учитель в школе поднимает учеников по ступенькам – классам, так и здесь, учитель ведёт ученика по ступенькам эволюции. Какое же здесь противостояние? Это благо эволюционного развития. Самость же как элемент усиленный разумом, делает человека зверем разумным, т.е. порождает зло. Зло сотворяет   собой человек, идя на поводу инстинктов со всей интеллектуальной мощью. Должна быть в сознании человека граница допустимого потаканя инстинктам. И главную роль здесь играют чувства. Их надо четко понимать и пользоваться ими, но не порождая и генерируя зло, а для поднятия духа. Чувства тоже разные, как разрушительные, так и созидательные. Чувства. Гимн чувствам должен зазвучать, ибо они и индикатор и понимание одновременно. А если к чувствам, интуиции сердца добавить силу разума и силу духа, что тогда? Сила великая в человеке! Твои Учителя.