Сайт Школы Познания -

    Работаем сын наш. Пиши лекцию сегодняшнюю.
    Давай с тобой сегодня поговорим о том, как нужно работу проводить над собой, над теми делами и действиями, что ты выполняешь в течение дня.
    Очень много мы уже говорили на эту тему, но на сей раз давай изложим свод правил, памятку небольшую, дабы мог ты обратится, и поработать в полном объеме.
    Самое важное в работе над собой это, конечно же, место и время. Самое удобное время для начинающего ученика это утреннее (анализ событий предыдущего дня) и вечернее (анализ событий прошедшего дня). Кстати, можно сказать, что утренняя работа это наиболее предпочтительна, т.к. после сна человек всегда «свеж на голову» и его чувства находятся в спокойствии, т.е. эмоциональное состояние самое подходящее это в первые часы утра.
    Далее рекомендуется выбрать место, оно, как правило, должно быть тихое и спокойное. Попросите ваших близких не беспокоить вас в течении 10-15 минут не более.
    И так вы определились с местом и временем. Вас ни что не беспокоит и ни кто не мешает.
    Далее вам рекомендуется закрыть глаза (если есть желание) и вспомнить случай, который с вами произошел, действие, поступок, слово - которое вы совершили за определенный промежуток времени (собственно можно попросить помощи у ангелов-хранителей или у души, с той целью, что бы они помогли рассмотреть ту или иную ситуацию, вести так сказать работу, давая некоторые подсказки что и как выполнять).
    Итак, вы вспомнили эпизод из жизни, уяснили все детали, вспомнили все свои чувства и эмоции (да именно, подчеркнуто). Многие начинают вспоминать, что же сделал его оппонент, или другой человек - это делать не нужно, так как работаете вы над собой, а не чистите сферу другого человека. Следите за своими эмоциями и переживаниями, той ситуации или эпизода.
    Вы уже вспомнили, а теперь давайте размышлять и сопоставлять, отвечая самому себе на вопрос. А почему? А зачем? Т.е. а почему я это сказал (или сделал), а зачем я поступил, так или иначе.
    Ну что сложно? Но это еще не все. При работе вы чем больше будете «копаться» до истины, т.е. первопричины, тем сильнее в вас может расти чувство «ах, какой я не хороший, как я плохо поступил» - этого не должно быть - это есть ни что иное как проявление гордыни принижения.
    Да вот таким образом и срабатывают защитные механизмы личности, закрывая одно - другим, т.е. включается механизм защиты. И это как раз самое сложное, вы нашли первопричину, поняли и ... её начинает перекрывать механизм самоуничижения и самобичевания. Получается уже не работа над собой, а подпитка уже других своих темных качеств.
    Да эти качества могут проявляться не только в гордыни приниженности, но и в гордыни превосходства (ах, какой я молодец, как я хорошо и легко нашел причину, такой я умница), в лени (ну да нашел, проработал...), в самоунижении, в злости, в ненависти и т.д. и т.п.
    А теперь сам попробуй ответить, что и как проведена работа? Выполнена ли до конца, усвоен ли урок, получен ли опыт? Конечно же, нет... Работа не пройдена, урок не усвоен... жди повтора ситуации, жди повторения, но уже с иными условиями и параметрами, а иногда, куда уж тяжелее и сложнее.
    Вот ты, мой друг, спрашиваешь меня, а как же быть, как понять, когда все? Казалось бы, найдена причина, проанализирована ситуация, выявлена причина - ну так и спроси своих ангелов. Правильно ли я сделал? Правильно ли я все понял?
    Уверяю вас, мои дорогие ученики, подсказка будет. Будь то мысль добрая, будь то настроение хорошее, будь то чувство «осенения», прознания. Уверяю, ответ вы услышите и этот ответ не возможно будет спутать с темными качествами.
    Но если вы почувствуете какое-то незаконченность, сомнение - подобные чувства темных проявления (гордыни, самобичевания, злости, раздражение и т.п.) То знайте, работа не выполнена до конца, необходимо повторить все сначала, но немного позже.
    Итак, вы выполнили работу, прочтите молитву про себя, любую, какую знаете или какую можете, даже обратится «Господи благослови». Поблагодарите ангелов - ваших помощников, попросите прощения у того, кого обидели, ну и ступайте далее по жизненному пути и четко следите за событиями и ситуациями, ведь всегда, всегда за обучением следует экзамен на закрепление, на усвоение. И уж как поступить, решать уже вам, ведь вы уже знаете, откуда на самом деле выплыло это проявление и кто его прародитель. Не так ли?

• Назад
• Вперёд