Сайт Школы Познания -

А сегодня хотелось бы поговорить о недоверии. Давай внимательно посмотрим на этот аспект вашего человеческого характера. Мы уже ни раз говорили, что ваше недоверие первоначально было защитным механизмом, которое впоследствии пошло на развитие сущностей. Так вот, хотелось бы заметить тот аспект, о котором мы еще ни разу не говорили, какие-то определенные мысли у учеников были, но что-то конкретно сформулировано не было. Итак, начнем. Рассмотрим под влиянием, каких сущностей растет и развивается недоверие. Прежде всего, это гордыня. Да, да, да! Мы недаром так много говорим о различных проявлениях гордыни, а сегодня поговорим о том, как из гордыни вырастает недоверие. Прежде всего, ученики начинают понимать, что каждый ученик для нас индивидуален и не повторим. Мы говорили, что только этот конкретный ученик может принести пользу там, где другие ничего не смогут сделать. Но некоторые из вас делают совершенно не правильные выводы из этих слов. Они начинают думать, что они особенные, что они избранные и что именно на них не распространяются некоторые правила, обязательные для других учеников. Вы уже поняли, что это искажение несет как раз таки гордыня. Повторяем, каждый из вас уникальный и каждый из вас особенный, потому что пути ваши никогда не пересекаются и ни кем не могут быть повторены, только вы можете оказаться в ситуации, которая не будет в этот же промежуток времени доступна другим людям. В силу физических причин, в силу духовных причин. И если именно вы можете что-то сделать, то другой никогда не сможет сделать это же в этой же ситуации, потому что сама ситуация складывается только на вашем пути и только вы способны ее разрешить или развязать. Вот только так следует понимать наши слова об уникальности и особенности, но ни в коем разе это вам не дает преимущество перед другими нашими возлюбленными учениками, и уж тем более это не дает вам никаких преимуществ перед другими людьми. Даже больше, каждая ситуация, каждая проверка, ведь только так вы развиваетесь, дается именно вам только для одной цели - для вашего собственного развития. А раз развитие идет такими быстрыми темпами, то и ваша ответственность будет не соизмеримо больше. Только вы этого еще не понимаете. Хорошо тем ученикам, которые только прикасаются к ответственности и в малом и в большом. Сложнее тем, кто считает, что он уже и так достаточно ответственен. Это в корне не верно, если рассмотреть всего лишь один день вашего бытия, вы найдете массу своих упущений и в мыслях и в поступках, пусть даже малых. Вот и получается, что ученик начинает задирать нос там, где ему необходимо осознать, как мала его собственная значимость и как мала его роль в данной ситуации. Вот вам пища для вашего размышления.

Твой Учитель. 24.05.2004

• Назад